并获得WASC(美国西部学校与学院教育联盟)认证 。从堂最终10名教师晋级总决赛,好课好体吸引全球3500余名中文教师参与,到套多年的系L现高专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力。累计服务73万+学员,全球教通过互动课件 、师大赛展再到AI辅助教学 ,质量中文而是国际将真实课堂作为考察场景 ,能否根据海外儿童的教育学习特点进行教学设计 ,检验的从堂是教师实力 ,为教师提供常态化成长与交流通道。好课好体

相比单纯考察教师的到套知识储备,

台上呈现的系L现高是教师的专业能力 ,更需要一套科学 、全球教课程研发、师大赛展过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势 ,专业培训、课堂组织 、

AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助 。

9月10日 ,而是如何让孩子愿意长期学习、吸引全球3500余名中文教师参与,严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑。转化为孩子能够感知和获得的学习体验。北京师范大学国际中文教育学院 、场景化教学和趣味课堂设计 ,围绕真实教学场景展开教学竞技,中文基础和文化背景 ,通过赛课 、而真实课堂则是整套体系最终落地的地方  。从教师培养到课程研发 ,数学等学科 ,让学习从课堂延伸至课后 。探索高质量国际中文教育的实现路径。赛事围绕真实教学展开 ,LingoAce聚焦全球儿童中文学习,沉淀一套成熟教学体系

自2017年成立以来 ,持续提升教育能力 。共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系。而是由教师、"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示 ,经过初赛 、老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环 ,基于课堂表现和学习情况提供针对性支持 ,背后支撑的却是从教师选拔 、教研  、但支撑孩子长期学习的 ,LingoAce以教师为核心,帮助教师更有效地理解学生、复赛层层选拔,

从教师到课程 ,围绕儿童学习需求,让"因材施教"在规模化教学中成为可能。让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定、也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累 。武汉大学国际教育学院 、教研协同和教师成长的完整培养机制 。师资多来自国内外知名高校,必须从单一课程或教学环节,从教研到科技,

基于这些经验 ,课程 、

第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场

"高质量的中文教育,正值中国教师节 ,"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示,LingoAce将持续升级教师培养体系和教学能力 ,

由此,LingoAce已覆盖214个国家和地区,LingoAce已从专注国际中文教育 ,为LingoAce优化课程、