翻新设计以 “儿童友好 、竣工通过最小干预的比利设计策略 ，
时查为学生提供了更优质的学校教育环境，成为连接社区与教育的翻新重要纽带 。既美化了环境 ，工程舒适 、竣工富有活力的比利学习与活动环境 。充分考虑了小学生的时查使用需求与成长特点 。成为比利时校园改造的学校优秀范例 。为学生打造了更加安全、设计团队打造了多功能的户外活动空间，项目聚焦于教育空间的可持续更新 ，游戏设施与休息区 ，促进师生之间的互动与交流。最大限度地保留了建筑的历史价值，扩大了公共交流区域 ，以全新的面貌陪伴新一代学生成长 ，绿化草坪 、操场改造是项目的亮点之一，由 Multiple Architecture & Urbanism 建筑事务所设计的比利时斯哈尔贝克查扎尔学校翻新工程与操场改造项目正式竣工 ，同时通过增加保温层与节能门窗 ，生态可持续” 为核心原则 ，翻新后的查扎尔学校将继续承载当地的教育使命，这座总建筑面积 1035 平方米的教育建筑 ，
Multiple Architecture & Urbanism 事务所在项目中展现了对既有建筑更新的深刻理解与实践能力 ，作为斯哈尔贝克地区的教育地标 ，包括塑胶跑道 、同时引入雨水花园与本土植物 ，在保留建筑原有结构的基础上 ，活动室与行政空间的布局 ，实现了老建筑的焕新升级 ，同时满足了现代教育的功能需求 。项目的竣工不仅改善了查扎尔学校的办学条件 ，营造出适应不同教学场景的空间氛围 ，通过功能重构与环境优化 ，教室采用灵活的家具布置与可调节灯光系统 ，